¿CONOCES LA REGLA DE LAS TRES "R"?

Durante estos últimos años ha aumentado en grandes cantidades la basura, principalmente en las ciudades. Este es un tema  del que nos debemos ocupar si queremos que nuestro planeta Tierra sea un lugar limpio con aire puro y aguas cristalinas en el que los seres vivos puedan vivir. Para conseguirlo debemos cumplir la ley de las tres "R": Reducir, Reutilizar y Reciclar.

- Reducir: Para darle un respiro a nuestro planeta tenemos que reducir la cantidad de productos que consumimos. No olvides que para fabricar todo lo que utilizamos necesitamos materias primas como el agua, energía y minerales, que pueden agotarse o tardar muchísimo tiempo en renovarse.

- Reutilizar: Cuantos más objetos volvamos a utilizar menos basura produciremos y menos recursos tendremos que gastar. -Reciclar. Se trata de volver a utilizar materiales - como el papel o el vidrio - para fabricar de nuevo productos parecidos - folios, botellas, etc.

- Reciclar:  se trata de volver a utilizar materiales como el papel o el vidrio, para fabricar de nuevo productos parecidos como cuadernos, botellas, etc

 Tipos de contenedores:

EL CONTENEDOR VERDE
SÍ	NO
VIDRIOBotellas de vidrio de cualquier color Tarros de vidrioFrascos de conservas Tarros de cosmética y perfumería	CRISTAL Lunas de automóviles Bombillas Espejos Cristales de ventana Tubos fluorescentes (Éstos deben depositarse en los Puntos Limpios o Centros de Recogida y Reciclaje*)

Recomendación: Retire las tapas de los envases de vidrio antes de llevarlos al contenedor.

   

EL CONTENEDOR AZUL
SÍ	NO
Periódicos y revistas Propaganda Cajas pequeñas de cartón (galletas, detergente) Envases de cartón para huevos Bolsas de papel	Briks Pañales Papeles sucios o papeles encerados, metalizados o plastificados

Recomendación: Pliegue los cartones antes de introducirlos en el contenedor. No deje cajas fuera del contenedor.

  

EL CONTENEDOR AMARILLO
SÍ *	NO
Envases metálicos Botes de bebidas (cerveza, refrescos) Latas de conservas (vegetales, cárnicas, de pescado, comida para animales domésticos…) Aerosoles (desodorante, laca, limpiadores de cocina, abrillantadores de la madera…) Platos y bandejas de aluminio (p. ej., los de comidas preparadas) Chapas y latas de metal	Materia orgánica Envases de vidrio Papel y cartón Juguetes Electrodomésticos Biberones Guantes de goma Utensilios de cocina Cajas de fruta Cubos de plástico Pilas
Briks Briks de leche, nata, batidos, zumos, vino, caldo...
Envases de plástico para alimentación Botellas (agua, refrescos, leche, zumo, aceite comestible, vinagre, salsas…) Envases de productos lácteos (yogures, flan y otros postres lácteos, queso, mantequilla, margarina…) Bandejas y cajas de "corcho blanco" (las de la fruta, verduras, carne, pollo y pescado envasados, y las que vienen con algunos tipos de helados); hueveras de plástico; vasos, platos y cubiertos de plástico desechables; tapas y tapones de plástico, etc.
Envases de plástico para productos de aseo y limpieza Botes de plástico de productos de aseo (champú, cremas, desodorante, pasta dentífrica, gel de baño, jabón líquido…) Botes de plástico de productos de limpieza (limpiadores domésticos, lejía, amoniaco, suavizante, detergentes líquidos y en polvo, sprays de limpieza…)
Bolsas y envoltorios de plástico y aluminio Bolsas de plástico para alimentos (de leche, congelados, frutas, verduras, pan de molde, bollería, pasta, legumbres, cereales…) Bolsas y recipientes de aluminio para alimentos (alimentos infantiles, sopas, purés, pastas precocinadas, café, aperitivos, frutos secos, patatas fritas, bandejas para comidas preparadas...) Bolsas que entregan las tiendas, supermercados, lavanderías, etc. para transportar los productos adquiridos…) Envases de productos de charcutería (embutidos, jamón, bacón, queso…) Envoltorios de plástico (el film transparente que acompaña a las bandejas de carnes, frutas, verduras y pescado; el que envuelve a muchas revistas, fascículos, prensa…; el que se emplea para proteger cajas de cartón y plástico, etc.…) Film de polietileno transparente o de aluminio (el que se compra en bobinas y se emplea en casa para envolver alimentos frescos) El plástico y el aluminio de los envases tipo blíster (son los envases donde vienen las pilas o los de las cajitas de cuchillas de afeitar, etc.)

Recomendación: Limpie los envases y aplástelos para reducir su volumen antes de tirarlos al contenedor.

Debemos tomar conciencia que la Tierra es el planeta en el que vivimos, donde está nuestra casa, nuestra familia y todo lo que queremos. Debemos encaminar nuestro modo de actuar hacia el alcance de un desarrollo sostenible, esto es, ser capaces de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Y para poder llevarlo a cabo es necesario cumplir la ley de las tres "R".

La participación de los farmacéuticos en SIGRE permite ofrecer a los ciudadanos un punto de recogida próximo a su domicilio. En la actualidad, más de 20.500 farmacias disponen de un Punto SIGRE, donde pueden depositarse los envases y restos de medicamentos de origen doméstico. 

Bibliografía

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¿QUE SON LA ANOREXIA Y LA BULIMIA?

La anorexia y la bulimia son parte de un trastorno psicológico y un trastorno alimentario. 

El término anorexia se emplea para describir la inapetencia o falta de apetito que puede ocurrir en circunstancias de la vida como es estar enfermo… Por lo tanto, la anorexia es un síntoma que puede aparecer en muchas enfermedades y no es una enfermedad en sí misma.

Sin embargo, la anorexia nerviosa es un trastorno del comportamiento alimentario que se caracteriza por una pérdida significativa del peso corporal producida normalmente por la decisión voluntaria de adelgazar. Este adelgazamiento se consigue suprimiendo o reduciendo el consumo de alimentos, especialmente "los que engordan" y también con cierta frecuencia mediante vómitos, uso indebido de laxantes, ejercicio físico exagerado y consumo de productos adelgazantes, todo ello acompañado por una distorsión de la imagen corporal que puede tener consecuencias muy graves para la salud de quien la sufre, no debemos olvidar que el paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que éste disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se presenta normalmente en la adolescencia (14-18 años de edad), también en edades más tardías (20-40 años). Es más frecuente en las mujeres, aunque existen casos en varones.

La bulimia o bulimia nerviosa es un comportamiento durante el cual el individuo se aleja de las pautas de alimentación saludable consumiendo comida en exceso en periodos de tiempo muy cortos (lo que le genera una sensación temporal de bienestar), para después buscar eliminar el exceso de alimento a través de ayunos, vómitos, purgas o laxantes.

Por tanto las personas que padecen bulimia son incapaces de dominar los impulsos que les llevan a comer, pero el sentimiento de culpa y vergüenza tras ingerir muchos alimentos les lleva a una purga (vómitos provocados o empleo de laxantes o diuréticos o ambos), regímenes rigurosos o ejercicio excesivo para contrarrestar los efectos de las abundantes comidas. Se basa en la idea de que sólo a través de la delgadez y su atractivo, se podrá triunfar en la sociedad. La bulimia suele presentarse junto con un fuerte sentimiento de inseguridad y con problemas graves en el autoestima, en relación directa con el peso o con la imagen corporal.

Fuente de información:

Anorexia: 

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Pág 3

Bulimia:

Pág 1

Pág 2

Nuestro vídeo, os doy un enlace ya que por dificultades técnicas no he sido capaz de insertarlo directamente en el blog. Disculpen las molestias.

¿QUÉ ES CMC?

La asignatura de CMC proporciona a los alumnos una cultura científica que les permita integrarse en una sociedad cada vez más científica y tecnológica; y también les da las bases para su formación futura.

CMC es una materia común en bachillerato, por tanto, destinada a los estudiantes que han elegido la modalidad científica como a los que han optado por las modalidades de Artes o de Humanidades y Ciencias Sociales, ya que proporciona una formación que capacita para la intervención en dos planos: el personal de la vida diaria y el social de la participación ciudadana, lo que nos permitirá ser mejores usuarios de la información científica y nos ayudará a tomar decisiones acerca de la salud, nos ayuda a comprender la naturaleza de la ciencia, las aportaciones científicas y tecnológicas al desarrollo social y el papel que debe representar la ciudadanía en la valoración de las cuestiones que la afectan.  

            En definitiva nos hace entender que en una sociedad tecnológicamente avanzada, la ciudadanía debe estar en condiciones de debatir cuestiones de interés social relacionadas con la ciencia y la tecnología, formarse una opinión fundada sobre ellas y participar en la toma de decisiones.

Por tanto podemos decir que CMC es una asignatura que nos enseña a ser curiosos con ganas de opinar, investigar y aprender más cosas de la ciencia.